CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRESPECTIVAS

PERSPECTIVA ASPECTO	PERSPECTIVA TEORICA DE LA PRACTICA DOCENTE	PERSPECTIVA TRADICIONALISTA Y  SUS IMPLICACIONES	PERSPECTIVA TECNICA  Y SUS IMPLICACIONES	PERSPECTIVA CRITICA Y SUS IMPLICACIONES	PERSPECTIVA DE REFLEXIÓN EN LA PRACTICA, PARA LA RECONSTRUCCIÓN SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES PEDAGOGICAS
PAPEL DOCENTE	Profesional reflexivo a cargo de una pedagogía contextualizada social y políticamente sobre su práctica y sobre la transformación de la educación que se imparta.	1.- Es el modelo y guía al que se debe imitar y obedecer. 2.- Evaluar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje.	Es un técnico que debe aprender de la teoría y debe desarrollar actividades adecuadas a su intervención práctica, apoyándose en el conocimiento que elaboran los especialistas.	1.- Fomenta capacidades de reflexión crítica sobre la práctica. 2.- Entiende que dentro del aula es importante considerar niveles de análisis que le permitan entender lo social (ambiente), lo escolar (institucional) y el aula (lo específico).	Reflexión sobre la práctica, proceso que el maestro debe usar constantemente para darse cuenta de lo que sucede en el aula y para autoevaluar su desempeño, con la finalidad de hallar áreas de oportunidad que se puedan mejorar con una intervención oportuna por parte de él mismo.
PAPEL ALUMNO	El aprendizaje se asocia más con procesos psicológicos que con procesos de planificación racional	1.- Papel pasivo ante el proceso de enseñanza-aprendizaje 2.- Ejecutor de actividades propuestas.	Consiste precisamente en proporcionar una serie de casos que representen situaciones problemáticas diversas de la vida real para que se estudien y analicen.	1. Se muestran capaces de imprimir mayor flexibilidad en su pensamiento. 2. Comienzan a buscar activamente problemas que les brindarán la oportunidad de definir, planear, etc.	1.- Desarrollan competencias para la vida 3.- Adquieren y tienen la capacidad y la habilidad para desenvolverse de manera adecuada en su vida diaria 4.- Resuelven cualquier situación problemática que se le presente en cualquier momento.